根据学院党委的群众路线教育实践活动相关文件精神，财经系结合实际，按照《tpy111太平洋在线党的群众路线教育实践活动实施方案》（黄院党〔2014〕2号）全面开展了教育实践活动，现将第一环节学习教育、征求意见情况综合汇报如下：
一、学习教育情况
（一）党员领导干部带头抓组织动员、讲党课情况
按照学院党委开展群众路线教育实践活动的总体部署和工作安排，我系于3月18日召开群众路线教育实践活动动员会，全面启动了教育实践活动“学习教育、征求意见”环节的各项工作。并对本部门的教育实践活动做了具体安排部署。
2014年4月8日，财经系党总支书记杜广平组织了以《学习焦裕禄精神，深入开展当代群众路线教育实践活动》为主题的党课内容，党课初始，全体财经系教职工和学生党员代表一起观看了《焦裕禄》纪录片，之后杜广平书记围绕开展群众路线教育活动的时代背景、践行群众路线教育活动担负责任及工作思路两个方面加以讲授，强调党员干部要切实认清当下在“四风”方面存在的突出问题，提出整改的思路和方案，激发党员深入贯彻群众路线的自觉性和使命感。
（二）中央、省委规定必读书目研读和学习弘扬焦裕禄精神情况
财经系领导班子围绕切实解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、等方面的问题，对中央和省委规定的《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《习总书记系列讲话精神——学习读本》等必读书目进行了集中学习，每一位领导班子成员还都在业余时间进行了比较深入的自学研读，并认真做好了学习笔记。
领导班子成员认真学习和弘扬焦裕禄精神。不仅集中学习了习近平总书记在兰考调研党的群众路线教育实践活动时的讲话精神，财经系党总支书记杜广平和财经系主任张辉在3月28日拜谒了兰考焦裕禄烈士纪念园，重温焦裕禄精神，将理论学习与先进典型结合起来、与开展实地教育结合起来，用焦裕禄精神激励全体党员干部开展好教育实践活动。
财经系教工党支部组织集中学习规定书目，学习焦裕禄同志精神，向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习，每位教师利用业余时间自学研读，并认真做好了学习笔记。4月19日至20日，财经系组织教工党员奔赴安阳红旗渠参观学习。红旗渠精神蕴含着丰富的时代内涵，更是践行党的群众路线的时代典范和生动教材。要求我系教工党员在学习红旗渠精神后，结合自身的实际情况，制定出下一步的工作计划，用红旗渠精神时刻引导自己，正确面对工作、生活中的困难和挫折，要以百折不挠的精神取得更好的工作成效。
2014年4月3日上午8:00，财经系学生党支部组织学生党员代表参观刘少奇在开封陈列馆。进一步教育和引导广大学生党员牢固树立宗旨意识和群众观念，始终保持党的先进性，进一步增强学生党组织的凝聚力、创造力和战斗力。为了帮助学生们理解党的群众路线教育实践活动的意义，并以良好的作风带动学风建设，在广大学生党员中凝聚起实现中国梦的强大力量。2014年4月4日，财经系党总支组织学生党支部赴开封市烈士陵园进行参观，缅怀革命先烈。继续开展好大学生爱国主义教育活动，加强学生思想道德修养，使学生党员深刻理解党的群众路线教育活动的意义。
（三）集中学习及学习总结交流情况
在3月20日、21日、22日、25日、26日、27日上午、28日上午共6天的时间里，财经系领导班子成员杜广平、张辉、崔嵩、吴宗奎参加了以“原著领学与个人精读相结合、文献学习与交流体会相结合、聆听辅导与独立思考相结合、学习先进与警示教育相结合、集中学习与个人自学相结合”为方式，集中学习了习近平总书记在兰考调研党的群众路线教育实践活动时的讲话精神、中国共产党章程、习近平总书记系列重要讲话精神、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等规定内容；观看了视频教育片《背叛与忏悔》、《群众路线的形成发展和重大意义》、《如何践行好为民务实清廉》；财经系中层领导班子成员积极学习听取专家报告，包括：《习近平总书记关于全面深化改革重要讲话解读》、《全面深化改革，推进社会现代化转型》、《国家治理与政府改革》、《关于当前我国高等教育改革》、《在新的历史起点上全面深化改革与发展的思考》等。
在学习过程中财经系领导班子成员在认真开展第一环节各项活动的基础上，撰写了教育实践活动学习心得体会，全体教工党员撰写了学习小结。4月30日，我系在党的群众路线教育实践活动第一环节经验交流会上积极学习各系教育实践活动的好经验、好做法。
（四）领导干部思想认识提高情况
财经系领导班子成员通过一系列的系统学习、广泛调研，提高了对本次党的群众路线教育实践活动的认识，增强了开展好教育实践活动的自觉性，深刻领会了坚持走党的群众路线的精髓。充分认识到，群众路线作为党的根本路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，要把坚持走群众路线的思想精髓同为人民服务的工作实际相结合，要着重从思想上解决理想信念、思想方法、精神状态问题，在实际行动上改善群众观点，提高执政能力。用思想认识的提高，来带动和改善具体工作的方式方法，真正做到为人民服务，从群众中来，到群众中去。
二、征求意见、“梳辫子”情况
（一）坚持开门搞活动，虚心听取各方面意见建议情况
财经系坚持按照教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入群众，通过召开座谈会、个别访谈和约谈、班子成员相互提、发放调查问卷、教育实践活动办公室发放征求意见表设置电子邮箱等方式多途径征求各方面的意见和建议。活动开展以来，财经系召开专题座谈会6次。包括：青年教师座谈会（2次）、向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习主题教师座谈会、辅导员座谈会、师生座谈会、学生座谈会。
（二）畅通民意渠道听取意见情况
除了系部召开的座谈会以外，财经系领导班子单独进行了个别访谈与专题调研。为保证教育实践活动征求意见渠道畅通，我系通过发放征求意见表和电子邮箱等多种反映问题的方式和渠道，每一位教职工都可以随时反映各方面存在的问题和建议。
（三）深入基层调研听取意见情况
在教育实践活动中，财经系党总支书记杜广平、财经系主任张辉分别深入基层、深入教学一线开展专题调研并提交调研报告，其中杜广平书记针对基层教学系部贯彻党的群众路线方面的问题开展调研，张辉主任针对青年教师的培养问题开展调研。我系还对上海平安电销总部、郑州畅速科贸有限公司等4家企业进行了电话征求意见，走访了2家企业，深入了解了服务对象—企业对人才培养的意见和建议。
（四）对征求到的意见“梳辫子”、建台账情况
在 “学习教育、听取意见”这一环节中，财经系建立畅通听取意见的渠道，广泛深入开展征求意见工作，通过各种方式共征集到各方面的意见和建议21条次。对此我系高度重视，由系教育实践活动领导小组及时进行了认真梳理，大部分的内容存在重合现象，最终梳理为9条，并由教育实践活动领导小组对梳理出来的9条意见和建议建立问题台账，已经开始着手制定整改方案。
三、立行立改情况
（一）学院“四风”方面突出问题查摆情况
通过认真的听取意见，查摆出来学院在“四风”方面主要存在以下问题：
形式主义方面：存在会议多、活动多的现象；调查研究不够深入；抓制度落实不够。
官僚主义方面：对师生学习、工作、生活中的困难关心不够，解决群众实际问题的力度不够。
享乐主义方面：艰苦奋斗精神还没有深入人心并化为自觉行动；忧患意识、危机意识不强，存在精神懈怠现象。
奢靡之风方面：存在办公用房超标、缺乏精细化管理，存在个别浪费现象。
（二）师生反映强烈的突出问题立行立改情况
找准问题系部存在的问题，认真整改，目的在于切实转变作风，推动系部的科学发展。对征集到的意见和建议，院党委要求不仅要建立问题台账，同时要求能整改的要马上整改，立见成效；需要进一步研究的要明确解决问题的时间、任务和责任人。我系严格按照院党委的要求建立本系的问题台账针对从各个方面征集到的意见和建议，能够马上整改的立即整改，并给予认真回复，让群众看到作风改进的变化，看到教育实践活动实实在在的成效。
例如：针对存在会议多的情况，系部领导在开会之前认真筹备，精简会议内容，适当把多个会议合并召开，把长会减缩为短会，节约会议时间提高效率。针对有学生反映有时找不到辅导员的问题，我系辅导员办公室以人性化的服务理念为宗旨，制定并公布辅导员上课统计表，制作并悬挂辅导员动态提示板，让同学们及时掌握辅导员的工作去向，以便学生与老师取得联系，尽可能避免耽误学生宝贵的学习和活动时间。针对系领导和老师深入学生不够的问题，财经系领导和各位教师，通过召开师生座谈会、邀请学生党员和教工党员一起进行群众路线学习活动、深入宿舍、深入课堂等形式，加强了师生之间的交流。针对教师和学生提出的各办公室较分散不便于办公的问题，待搬到5号办公楼后按学院统一部署解决。
（三）初步建章立制情况
征集到的意见和建议，具有一定的普遍性，解决这些问题就必须将眼前和长远结合起来，不仅要合理的解决目前存在的问题，更要深入研究建立相关规章制度，形成长效机制。例如：系部二级分配制度的进一步细化、加强学风建设问题的有效解决，都需要比较完善的制度支撑。因此，财经系把当前开展的教育实践活动与系部发展的制度建设紧密结合起来，要求认真梳理各类制度和规定，提出“存、废、改、立”的建议，结合教育实践活动的建章立制结出硕果，切实形成保障学院科学发展的长效机制。目前，我系的建章立制工作正在有条不紊的进行。
