以赛促教，以赛促学。在2016年全国职业技能大赛高职组河南选拔赛结束之际，3月28日，财经系召开“会计技能大赛”总结分析会，以此促进教学内容、教学模式、教学方法的改革，适应新学态，提高学生培养质量。
会上，首先四位参赛学生回顾了手工账团体赛、会计电算化个人赛的整个过程，分析了遇到的难题，总结了参赛的经验和教训，提出了教学过程中及竞赛辅导过程中存在的问题。然后刘振威、苏永彪两位指导老师总结了辅导过程中遇到的问题及对教学的建议。
会计专业教研室主任胡玉玲老师建议以后实习时，不管是手工帐实习还是电算账实习都要实行分岗实训，让每一位学生具有分岗意识，明确每一岗位的责任。选拔学生参加竞赛时，要注重学生的会计电算化成绩，练习时精力要投入，时间要充分。
财经系副主任吴宗奎老师指出学生在做手工账时要注重提高速度，识别凭证、编制会计分录速度要快，这样才能够在有限的时间内取得好成绩。会计电算化课程要进一步提高课堂效率，争取在有效的时间内把电算化内容讲完。
最后，财经系主任宋建涛老师做了总结。他说，通过参加会计技能竞赛暴露出来的问题，我们要逐一弥补，迅速改变，竞赛对教学改革具有重要借鉴意义。高职教育看技能，技能竞赛对高职院校知名度的提升具有较大促进作用，是提高办学水平的助推器，教学中要发现教学弱点，同一门课程要设置统一标准，一学期课程讲授的内容要在一块儿研讨，讲课内容要与竞赛相协调，需要进一步修订教学计划。
通过竞赛总结分析会，使财经系进一步明确办学思路，进一步改进实训教学模式，进一步提高教学质量！
