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各系部认真做好新学期开学准备工作
[ 作者:宣传部综合   转贴自: 本站原创     点击数: 更新时间:2011/02/21 11:36:40 责任编辑:焦红强     审核人:]
 

交通工程系

开学之初,交通工程系采取多项准备措施,确保了新学期工作和教学的正常开展。

该系对学生返校报到及开学前的准备工作高度重视,于218日召开全系教职工会议做了整体部署。系学工办专门制作了欢迎同学们返校的宣传横幅和返校报到须知张贴在学生宿舍楼前,使同学们感受到了教职工的问候,了解报到注册办理流程。

219日、20日两天,交通系领导班子全体成员带领辅导员深入学生宿舍,看望返校的同学们,并与同学们就学院的发展、教学中存在的问题等展开座谈,及时掌握同学们假期后的思想动态。在走访中,系领导和辅导员还组织已返校同学进行了卫生大扫除,并对学生宿舍安全进行了检查,营造了良好的宿舍文化氛围。

220日下午,交通系在3号教学楼3214教室召开了新学期学生工作会议。系党总支副书记杜广平、全体辅导员及学生骨干共80余人参加了会议。杜广平副书记宣读了学院《新学期开学前工作安排》及《对学生上课情况进行督察的通知》文件内容;焦东良老师对本学期的学生工作具体思路进行了解读。随后,各年级辅导员分别召集本年级学生干部做了工作安排。

221日,新学期正式上课第一天,交通工程系领导班子及全体辅导员就深入到学生宿舍,检查学生晨练晨读情况,并深入各教室,了解了学生上课出勤情况,确保了新学期教学工作的顺利开展。(撰稿:交通系 杜广平)

 

 

土木工程系

新年新气象,开学前夕,土木工程系专门召开了主题为“新学期、新发展、新面貌”的学生干部、党员会议。系党总支部书记叶建海、党总支部副书记耿亚杰、分团委书记管欣及全体辅导员参加了会议。

会上,叶书记对系里各项学生工作提出要求,重点强调了新学期的学生学风问题,针对部分学生中存在的学习风气不好、自学能力差等问题,要求各位老师加强管理。耿亚杰副书记回顾了去年本系各项工作所取得的成绩。针对上学期部分学生宿舍卫生方面综合成绩不太理想,提出本学期将加强宿舍管理和安全教育,在各个环节都不能松懈。(撰稿:土木系 管欣)

 

 

测绘工程系

221日早晨,测绘工程系党总支书记周建郑、系副主任纪勇、系党总支副书记刘广社带领系办全体教师和学办辅导员对本学期开学第一天理论课和实践课开展情况进行了逐一排查。经检查,理论课教师均提前到课,教学资料齐全,学生均能按时到课;实践课12个班级均按时进行了实习动员。

为确保新学期教学工作的顺利开展,218日,该系召开了全体教职工会议。系副主任纪勇传达了教务处《关于新学期开学教学工作安排的通知》等,要求各教研室要及时检查任课教师授课资料准备情况,认真做好各项教学准备工作。截至221日,系办公室完成了教师课表、校历和教学日志等教学资料的发放,“理论课大课表”和“教学动态信息屏”的制作和公示,并向各班级发放课表、校历和选修课上课明细表等;学办完成了学生报到注册、教材领取等工作;系实训中心做好实训仪器和机房的检查、维修,“实践教学动态信息屏”制作和公示工作,保障了本学期开学初教学工作的正常运行。

另外,为保障开学第一天教学工作顺利进行,系办公室还专门制作了本系第一天的详细课表,包涵了第一周周一的所有理论和实践教学课程,以方便教学检查工作井然有序地开展,并与外聘教师联系,落实外聘教师的理论和实践课程授课情况;学办还通过组织学生点名、查宿舍等措施,对学生进行了考勤工作。

 

 

艺术系

新的学期,新的开始;新的希望,新的起点。218日,艺术系召开了全体教职工新学期工作会议。系党总支书记吕来、副主任华雷、宗致远分别就新学期的教学管理、学生管理、行政管理作了整体规划及安排,指出了开学初的工作重点及难点。

会上,系领导首先向系全体教职工送上了新春的祝福。宗致远就新学期的教学工作作出了具体安排,要求各部门通力协作做好新学期的各项准备工作,为全系教师上好新学期的第一节课打好基础。

吕来书记在布置学生工作时,要求学工人员要把学生安全工作放在新学期工作的第一位;辅导员近期要做好学期前的检查、准备工作;学生报到工作和安全教育工作等,保证新学期教学工作顺利进行。

 

 

管理系

开学初,管理系认真落实开学工作安排,积极推广示范性建设成果。

221日,管理系按照教务处《关于新学期开学教学工作安排的通知》要求进行期初教学检查。经检查,全系任课教师无迟到现象,而且教学资料齐全,备课充分,学生全部出勤。

在进行教学期初检查的同时,为了进一步落实示范性建设成果的推广工作,管理系成立以党总支副书记罗朝峰、系副主任周爱荣为组长,各教研室主任为成员的示范性建设成果推广检查小组,听取了《市场调查与预测》、《市场营销》等专业核心课的新学期第一次课。听课后,检查小组组长与任课老师进行了及时沟通,认为各任课老师都能够按照示范性建设要求,明确介绍所讲授课程在专业课程体系中的地位、学习目标、学习方法和学习内容,并引入任务,实现的教学练做一体化,对示范性建设成果进行了很好的实践和推广。(撰稿:管理系 程云翔)