6月18—19日，教育部高等学校高职高专专业类教学指导委员会工作会议在深圳职业技术学院召开，来自全国47个高职高专教学指导委员会的主任委员和秘书长及有关专家近90余人参加会议。教育部高教司副司长刘桔、高教司高职高专处处长范唯、副处长林宇等出席会议。教育部水工教指委主任委员、我院党委书记、院长刘宪亮，水工教指委秘书长焦爱萍，水资源教指委秘书长赵志贡参加了会议。
教学指导委员会是由教育部直接指导的专业教学咨询指导机构，近年来在高职院校教育教学改革与建设中发挥着重要作用。这次会议是2006年教指委成立后的首次大聚会。
会上，教育部高等教育司副司长刘桔发表了重要讲话。刘司长高度评价了近年来我国高等职业教育改革和发展的成就，并分析了目前以提高质量为主旋律的新的发展时期下高等职业教育的责任和使命，强调高等职业教育战线要树立科学的质量观和发展观，要以提高质量为核心，推动高等职业教育又好又快发展。她还指出要坚持以服务为宗旨、以就业为导向的高等职业教育的定位，要以市场为需求及时调整专业结构，努力做到“学校围着市场转，专业围着产业转，人才培养围着需要转”，要进一步推动工学结合、校企合作的深度融合。刘司长高度赞扬了教指委近年的工作，对新调整的教指委工作提出了殷切希望，希望各教学指导委员会加强理论研究，成为宏观管理教学工作的依靠力量、教学改革的骨干力量、规范教学管理的推动力量，构筑信息交流的渠道，以高度的责任感投入到教学改革，为我国高等职业教育发展做出贡献。
会议期间，范唯处长介绍了教育部主管机构近期工作重点，明确了近期高职教育工作思路，布置了近期高职教育的6个方面的建设任务，即①院校建设：包括高职院校评估和示范院校建设；②专业建设：包括专业设置和人才培养基本要求；③课程建设：包括精品课程建设和教学资源建设；④师资队伍建设：包括教学团队建设、教学名师和师资培训；⑤实训基地建设：为工学结合人才培养模式改革服务；⑥技能比赛(全国职业院校技能大赛）：要与教学改革相结合，系统组织与企业参与相结合，个人发展与团队协作相结合。林宇副处长对近期教育部与各教指委相关的工作进行了补充和具体安排。
会议还邀请了职教界著名专家马树超、姜大源、李进等到会讲学。上海教科院高职教育发展研究中心主任马树超教授主要围绕高职专业的设置问题做了报告，介绍了他的最新研究成果与高职专业建设建议。教育部职教所研究员姜大源教授则介绍了工学结合、基于工作过程的课程建设基本原则及各院校有特色的新实践、新走向。国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会会长、全国高职高专联席会议主席李进教授则重点探讨了高职教育的师资建设问题，强调高职师资队伍建设要体现双师结构和双师素质，努力培养一批名师大师。
会上，各教指委的与会代表分成4个小组进行了小组讨论。
19日上午大会议程结束，与会部分代表到深圳职业技术学院进行了参观访问。
