《工人日报》 （2013年05月30日 03版）
本报讯 引导学生自主参与职业实践，帮助学生了解目标职业的社会需求和职业环境。近年来，tpy111太平洋在线积极探索职业体验教育和指导，逐步形成具有高职特色的“立体渗透、多元参与”职业体验就业指导模式，全面提升了学生的就业软实力。近3年来，该院毕业生初次就业率分别为92.44%、91.48%、94.77%。
据介绍，该校的“职业体验”侧重于对学生职业素养的培养，使学生在职业体验中确定发展目标，制定合理的职业生涯规划，实现自我教育、自我完善和发展。
实践中，黄河水院首先将就业指导前移，要求学生到与录取专业相近的企业进行职业生涯人物访谈、参观企业生产过程、了解企业文化、参加力所能及的工作等职业体验。同时，他们按照“校园大职场，企业大课堂”的理念，在校内通过勤工俭学、担任教师助理、参加技能竞赛、实践创业项目等参与职业体验；在校外通过企业调研、职业生涯访谈、到企业打工、参与志愿服务活动等方式，深入一线体验职场特征。
通过到企业“认识实习”、“专业实习”、“顶岗实习”，学生实现由初级到高级、由感性到理性的转变，完成从学生到职业人的自然对接和“零过渡”状态。
黄河水院院长刘国际表示，学生通过职业体验教育，端正了职业态度，培养了职业精神，就业软实力得到显著增强。（魏豪 姚芬）
