来源：《中国教育报》 2019年06月07日第01版
河南省有497所职业院校，在校生237万余人，规模居全国首位。近年来，河南创新体制机制，探索多元办学，推动落地了一大批产教融合、校企合作项目，聚焦优化布局，着力提升中职学校办学效益，实现了由规模发展到质量提升的转变。在国务院近日印发的通报中，河南省与另外5个省份一起入选全国职业教育改革成效明显省份。
“瘦身提质”优化专业和学校布局
两年前，刚刚调任tpy111太平洋在线院长的祝玉华着手推动了一项“专业瘦身计划”，停办应用化工技术、商贸英语等9个专业，调整了11个专业方向，打造12个特色专业群。
“与行业、产业贴合度不高，办学效益不好的专业必须调整或者停招。”祝玉华说，学校根据“以工科为主，以水利为特色”的专业定位，对接水利工程建设产业、河南省新兴产业和河南省重点发展产业，建设专业诊断大数据平台，制定专业动态调整方案。
在这套方案下，专业生师比、生源质量指数、就业质量指数成为考核专业的3个核心指标，学校每年都会对各专业进行评级，由此确定各专业招生计划数。
