7月11日上午，河南省职业教育“双师型”教师培训土木水利类专业培训班在我校3号实训馆学术报告厅举行专题报告会。我校副校长焦爱萍为来自全省44所职业院校的100余名学员做以《开展教学诊断与改进工作 促进学校内涵发展》为主题的报告。

报告中，副校长焦爱萍向学员解读了有关教学诊改工作的文件精神，详细阐述了教学诊改的内涵、主要内容、主要任务，从诊改的基本理念、基本方针、基本程序出发，结合我校教学诊改试点工作，具体讲解了如何开展教学诊改工作。她强调，教学诊改工作是学校一项常态化的工作，要认真学习领会教学诊改文件精神，树立现代质量理念，结合自身实际工作，自觉利用信息技术和手段，积极开展教学诊改，提升教学质量和人才培养质量，助推职业教育发展，实现个人和学校的可持续发展。

报告深入浅出，内容丰富，数据翔实，实例生动，为学员深入领会我国职业教育教学诊断与改进工作的方针政策，更好推进教学诊断与改进工作的开展奠定了基础，也为院校推进内部质量保证体系建设、建设教学诊断与改进工作机制提供了借鉴和参考。