3月31日,由中国社会科学评价研究院主办的“中国职业高等院校期刊AMI综合评价报告(2022版)发布会”在北京成功举行。《tpy111太平洋在线学报》作为侧重行业应用类期刊,获评AMI(职院刊)扩展期刊。
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在发布会上,中国社会科学评价研究院党委书记、院长荆林波致辞并发布了《中国职业高等院校期刊AMI综合评价报告(2022)》。报告根据期刊发展规律和职业教育科研特点,将中国职业高等院校期刊(简称“职院刊”)分为3个属性大类和8个学科(专业)类,共有164种期刊参评,评出14种职院刊核心期刊、43种职院刊扩展期刊、107种职院刊入库期刊。其中,行业应用类职院刊共有73种,核心期刊7种,扩展期刊21种,入库期刊45种,《tpy111太平洋在线学报》作为侧重行业应用类期刊,在期刊吸引力、管理力和影响力等方面均表现出色,获评AMI(职院刊)扩展期刊。
本次职业高等院校期刊评价重点关注期刊发展规律和职业教育规律,坚持分类评价、多维综合评价的原则,坚持定性与定量相结合,关注职业院校期刊发展的不同路径,引导不同类型的职院刊高质量发展,增强职院刊的管理力建设,鼓励期刊向特色化、专业化发展,服务产业、区域和院校发展。