第一条 为贯彻落实党的教育方针,切实加强大学生思想政治教育与管理服务工作,加强班主任队伍建设,推动班主任工作制度化、规范化和科学化,根据教育部《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》精神,结合水利工程学院实际情况,制定本条例。
第二条 班主任队伍实行由水利工程学院学生工作委员会统一领导,学院党总支副书记具体管理和领导。
第三条 班主任的定位:班主任是我院学生工作队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育和学生管理工作的主要实施者,是大学生健康成长、全面成长的引领者,是协助辅导员开展工作、进行学生管理服务的主要力量。
第四条 班主任的主要工作任务:贯彻落实党和国家的教育方针政策,掌握学生的思想、学习和生活状况,进行学生思想政治教育、专业引导、学业辅导和就业指导,保障学生健康成长,培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
第五条 班主任的主要职责:
1.开展思想政治教育工作。以中国特色社会主义理论为指导,结合形势,把握学生思想动态,组织开展主题教育活动,积极培育社会主义核心价值观。每个月至少召开一次班会,针对学生在思想、学习、生活和日常管理中反映出的问题做好引导教育工作。
2.做好专业引导。介绍人才培养的目标、要求、标准及规格,做好所带班级对应专业的课程、技能标准和要求的讲解,介绍大学和中学学习方法的不同,介绍本专业学习的方法和要求。
3.做好学业辅导。教育学生养成良好的学习习惯,检查任课教师教学质量,及时反映学生对教学上的意见和建议。
4.做好就业指导。帮助指导学生进行职业规划,明确在校期间职业规划目标、实施办法。让学生了解未来就业所面对的行业、岗位的基本情况。协助就业指导教师上好职业规划课。让学生了解专业和行业、职业的联系,明确学习好专业对未来就业的影响。
5.做好师生与家校的沟通协作工作。深入班级、宿舍,主动了解学生的思想、学习与生活,反映学生的合理要求,帮助学生解决实际困难;加强与任课教师的联系,了解学生的学习情况,及时做好教与学的沟通和协调;加强与学院、辅导员的联系,及时处理辅导员反馈的情况。重视与家长的联系,通过家访、微信、电子邮箱、电话等形式,将学生在校的情况定期告知家长,尤其是学生意外事件、违纪等情况,及时与学生家长联系,争取学生家长共同做好学生的帮教工作。
6.完成学校、学院交办的其他工作.认真贯彻学校和学院的各项决定,参加工作培训和相关会议;定期排查特殊群体学生状况,填报《班级学生安全稳定情况报表》,对班级学生的思想动态做出研判,并及时上报学院;认真完成《班主任工作手册》的填写。
第六条 班主任工作的考核
班主任考核工作在学生工作部指导下,由水利工程学院学生工作委员会具体负责;班主任工作考核每学期进行一次,考核工作在学期末进行。班主任工作考核结果分为优秀、良好、合格和不合格4个等级。优秀等级的比例不超过15%,良好等级的比例不超过25%。
班主任工作考核达到合格及以上等级的,须同时符合下列3项条件(毕业班班主任须同时符合其中2项):一学期内主持主题班会4次及以上,参加班级集体活动(毕业班班主任需参加不少于5场招聘会)5次及以上,随堂听课5次及以上,进宿舍5次及以上以上,与班内70%以上同学谈心交流(包括面对面交流、网络交流、书信交流等形式)1次及以上。
(一)考核程序
1.个人总结:班主任根据考核要求进行工作总结,填写《班主任工作考核表》。
2.学生评价:学院组织班级学生采用不记名方式评议班主任工作,并填写评议表。
3.学院评价:学院根据考核指标,组织学院和辅导员、班级任课教师及有关人员对班主任工作进行评议。
4.综合评定:学院根据考核情况给班主任评定考核等级。
5.公示:学院将班主任工作考核情况及考核等级在一定范围内公示,广泛征求意见。
(二)考核办法
1.对班主任的履职情况每学期进行一次考核。
2.班主任工作考核采用个人总结、学生评价和学院评价等方式进行,实行百分制量化记分,其中学生评价占总分值的50%,参与班主任工作评价的学生数不少于班级总人数的50%。
3.学生评价统一采用学校制定的学生评议表。学院评价由学院根据实际情况自行制定考核指标,考核指标要充分体现班级学生的外语和计算机等级考试、各类学科竞赛获奖、科研、考研、自修学习、课堂纪律、寝室文明等情况,要重视考核班主任与学生的思想交流、班集体建设、关心学生学习等情况。
4.班主任工作考核与班级及其学生的奖惩情况挂钩,有下列情况者给予相应的考核加减分:
项 目 |
级别 |
加减分值 |
项 目 |
加减分值 |
班级被评为省级、市级优秀班集体 |
省级 |
6 |
学生 违纪 处分 |
警告、严重警告处分 |
减1分/人次 |
市级 |
3 |
学生获得省级、市级三好学生、优秀学生干部、优秀团干部等荣誉 |
省级 |
2 |
记过处分 |
减2分/人次 |
市级 |
1 |
学生获得创新创业大赛国家级、省级一、二、三等奖 |
国家级 |
5、4、3 |
留校察看 |
减3分/人次 |
省级 |
4、3、2 |
学生获得技能竞赛国家级、省级一、二、三等奖 |
国家级 |
5、4、3 |
开除学籍 |
减4分/人次 |
省级 |
4、3、2 |
附件一:水利工程学院班主任工作学生评议表
附件二:水利工程学院班主任工作考核表
附件1
水利工程学院班主任工作学生评议表
班主任: 班级:
序号 |
评 议 内 容 |
评价等级 |
A非常满 意 |
B比较满 意 |
C基本满 意 |
D不 满意 |
1 |
班主任以身作则、为人师表。 |
|
|
|
|
2 |
班主任深入学生寝室、班级,和同学交流沟通情况。 |
|
|
|
|
3 |
班主任对生活、心理、学习困难学生的帮助和指导情况。 |
|
|
|
|
4 |
班主任在各类评奖评优中的办事公开、公正和公平情况。 |
|
|
|
|
5 |
班主任对班团干部的选拔任用、培养和工作指导情况。 |
|
|
|
|
6 |
班主任对学生课外活动(班级活动、科学竞赛、社会实践等)的参与和指导情况。 |
|
|
|
|
7 |
班主任对班级学生思想道德、法纪、安全教育的情况。 |
|
|
|
|
8 |
班主任对学生的日常行为管理、违纪处理以及对违纪学生帮教等情况。 |
|
|
|
|
9 |
班主任对督促和引导学生勤奋学习,开展优良学风班建设、培育学习氛围等情况。 |
|
|
|
|
10 |
合计得分: 分 |
|
|
|
|
评议日期:
说明:
1、此表由学院加盖公章后发给学生填写;
2、班级学生无记名分项填写,同意的在空格内打√;
3、参加评议的学生数不得少于班级总人数的50%;
4、被评为A、B、C、D的分别计10、8、6、4分,第9项权重系数为2,其余项为1;
5、此表由学院建档留存。
附件2
201 -201 学年度 第 学期
水利工程学院班主任工作考核表
考核日期:年 月 日
姓 名 |
|
性 别 |
|
职称/职务 |
|
班 级 |
|
人 数 |
|
班 主 任 工 作 总 结 |
(未尽内容另外附后) |
考
核
情
况 |
班级学生评议得分 |
学院量化评价得分 |
加减分情况 |
总 分 |
|
|
|
|
学院考核意见及评定等级 |
考核意见:
综合评定等级: 学院领导签字:
|
备 注 |
|