为进一步提高思政课教学质量，增强育人效果，思政部马列、德育、形势教研室分别于11月9日、11日、13日中午在5号实训楼5217会议室、召开了师生座谈会，倾听学生对每位授课教师的评价和意见，先后有70余名同学做了重点发言。总的情况看，学生对教师的教学质量是满意的，但也提出了一些意见和期望。会上，来自不同年级不同专业的学生代表们各抒己见，积极发言，他们首先对我院概论课教师的整体教学情况给予了肯定，学生普遍认为我部老师教学态度认真负责，教学热情，授课精彩；老师课前认真备课，PPT制作精美，课堂讲授知识时注意采取多媒体教学、网络教学、视频讲解、热点分析典型案例和学生演讲等多种形式进行，能够吸引同学的注意力，同时灵活多样的师生互动也调动了同学们学习的积极性。在关于教学建议方面，同学们认为概论课理论性较强，上课时能否多播放一些纪录片和相关电影片段等视频资料以提高课堂教学，另外关于学生玩手机现象，同学们提出这是个通病，需要老师引导关注，可以课堂布置问题引导学生使用手机查找资料回答，这样也增加了师生互动，有利于调度学生学习积极性。

在实践教学和考核方法方面，同学们积极踊跃的提议，应该多增加一些社会实践活动，如走访名人故里、历史重现——参观伟人纪念馆等，这样理论和实践相结合更能够提高概论课的教学效果。在课程的考核方面，同学们也积极发言，认为现行考核方式多是采取纸质考核的方式，整体还是比较单一，可以采取多种考核方式，如课堂演讲、热点分析报告，甚至于学生自己就热点题材表演小品等等。

针对一些学生的疑问和建议，与会的教师和学生代表们展开了深入的讨论与交流，关于增加播放视频方面，我们提出由于课程内容丰富而课时有限，使得播放视频时间有限，以后会根据课程情况适当调整；关于课程考核，不同班级也曾采取过多种形式，纸质考试不是目的，所以占的比重有限，现在课程平时成绩占的比例更重，能让同学们重视平常每节课的学习和表现；关于实践课情况，我们认为学生建议合理可行，会认真考虑实践。整场座谈会气氛轻松而又愉快。