2006工程测量 姚峥（右二）

姚峥，男，2006年毕业于tpy111太平洋在线工程测量专业，同月入职中国水利水电第十三工程局有限公司。在毕业后的10年时间里，始终奋战在国外项目一线，先后在坦桑尼亚117公路项目、坦桑尼亚118公路项目、坦桑尼亚辛吉他公路项目、坦桑尼亚塔波拉机场修复项目、东非经理部和布隆迪跨国公路工程三标段等项目工作，项目总合同额为2.38亿美元。现担任布隆迪跨国公路工程三标段项目总工程师，合同额为3354.9万美元。经过10年如一日的奋斗，我逐步从现场技术员、工程部主任、项目经理助理和副总工走上了项目总工职务，也曾获得2009年度公司先进生产（工作）者；2010年度公司优秀共产党员；2015年度公司优秀工程技术人员等殊荣，发表省部级论文两篇。

2006年，刚刚走出校门的我，来到了坦桑尼亚117公路项目从事测量工作。每当我完成施工任务后，都会拿起书本进行自主学习。一年后，我学会了VBA编程，利用excel表的宏功能编写了一套自动绘制横断面图程序，完成了项目100公里的横断面图绘制工作，效率比手工绘图提高上千倍,也避免了人为错误。

自动化办公的效率如此之高效，深深的触动了我的内心。我开始深入学习VB计算机语言，编写了一些工作中的实用软件，如外籍雇员库管理和工资计算软件，全站仪数据传输处理程序，结构物钢筋模板计算程序，还有设备油耗计算软件。这些软件都是专门为项目量身定做，使雇员管理水平得到很大的提升，也提高了这些工作的效率和精准度。随后，我又学习和熟练掌握了Autodesk Civil 3D、Rhinoceros (犀牛软件)和PISTE(法国道路软件)，这些行业软件的应用，使我的工作得心应手。

随着工作任务的增多，更加感知自己知识的匮乏，我渐渐深入学习更多应用知识，如施工合同条件，技术条款，施工标准，计量标准，合同管理，质量管理等，没有这些知识就是盲人摸象，无法实现技术业务水平的进一步提升。在确定了奋斗目标后，我开始了新的学习任务，把时间压缩再压缩，把有限的时间充分利用到学习无限的知识当中，来提升自己的业务水平。

正是这些知识得到了有效及时的补充，才让我在担任项目总工期间，自己的工作游刃有余。结合项目实际情况完成了众多设计变更，计量索赔和工期索赔等事项，诸如结构物设计变更，道路设计变更，红绿灯设计变更，填方材料等级变更，水泥等级变更，结构物计量索赔，弃方计量索赔，石方开挖计量索赔，现有道路拆除计量索赔，现有结构物拆除计量索赔，其他砌石结构计量索赔等等。这些都为项目争取了更多的利润空间。

对于一个施工项目而言，技术管理水平直接影响项目的经济技术指标完成水平，在项目初期，我通常会花去大量的时间去全面掌握合同条件，技术规范，计量标准，施工任务和施工环境等方面信息，制定其切合实际的施工组织设计方案和质量管理体系。在合同执行过程中，要求大家严格按照施工组织设计方案执行，针对项目各单项工程，参照技术规范和图纸编制具体施工方案和进度计划。在布隆迪跨国工程三标段项目执行过程中，编制和完成施工技术方案26项，制定各阶段各分项施工任务进度计划37项。一方面在加强技术质量管理，抓好日常质量管控任务的同时，另一方面还积极组织技术人员进行技术规范的学习，要求技术员熟记每项工作的技术质量要求，做到项目工程的技术质量工作准确无误。

我作为布隆迪跨国工程三标段项目科研课题的总技术负责人，首先从项目人员中筛选在试验、工程技术、施工经验等方面的精英力量，组成科研课题研发小组。然后，举行了多次专题会议，首先是确定人员分工，其次对项目合同环境和技术水平现状进行了全面分析，然后根据分析结果确定技术攻坚方向，试验方案和加计扣除方案等。在课题研究过程中，大家按照课题研发方案执行，各尽其职，每天汇报研发情况，对出现的偏差和技术难题进行上会研究，突破技术难题，商定攻坚方案。这个科研课题有一个很大的难题摆在我们小组面前，那就是此项科研课题试验指标众多，项目自备的试验器材不齐全，一些试验无法独立完成。没有这些试验结果，也就无法验证技术方案的可行性和准确性。于是，我们开始寻找能够按照法国标准进行试验的试验室，经过2个月的寻找和商谈，找到了布隆迪国家试验室、大学试验室、还有卢旺达和刚果试验室，最终共同完成了相关试验。此科研课题共完成试验指标17项，试验900次有余。虽然，频繁的试验增加了课题研究难度和费用，但是最终的结果是肯定的，我们的课题成果是成功的，此科研课题于2016年6月顺利通过了天津市鉴定中心鉴定，为公司完成了799.8万元的加计扣除。

以上是我个人在毕业10年时间里的简短总结，虽然在人生轨迹上取得了些许进步，但是，我深知成绩和不足是同时存在的，经验和教训是相伴而行的。我将继续发扬艰苦奋斗的精神，努力学习创新理论，总结经验，以百倍的努力和热情迎接新的挑战，为公司的发展贡献自己微薄之力。我也时刻记得是母校和众多高水平高素质教师培育了我，昨日我为我的母校骄傲，今日乃至未来母校一定以我为荣，今后我会更加的努力提升自己为母校增光添彩。